Taller sobre Invernaderos y Paisaje Andino en FADA-PUCE

TALLER CONJUNTO DE INVESTIGACION, DISEÑO Y CONSTRUCCION (Design/Build)
FADA-PUCE (Ana María Durán Calisto, Henry Hsu y Pascual Gangotena) + Universidad de Tulane (Jonathan Tate)
Una propuesta de Felipe Correa
Con la colaboración y auspicio de Expoflores y el Banco Interamericano de Desarrollo

Revisión final en la Universidad de Tulane

El presente taller está encaminado a desarrollar prototipos de invernaderos sostenibles, entendiendo al invernadero como unidad territorial cuya transformación, en última instancia, puede tener un impacto positivo en el paisaje andino a escala de la organización territorial. Se propone el uso de materiales alternativos en estructuras y pieles, así como estudiar el potencial embutido en los invernaderos para actuar como generadores de energía eléctrica. La viabilidad económica será un factor determinante en el desarrollo de los prototipos para garantizar su sostenibilidad. El proceso estimulará el desarrollo de propuestas flexibles, algunas de cuyas variaciones puedan ser aplicadas en los sectores informales y agrícolas. Como una extensión natural del taller, cuyo enfoque es la tipología del invernadero, se desarrollará la propuesta para una escuela de floricultores.


El punto de partida del taller será una investigación conjunta con un grupo de estudiantes de la Facultad de Arquitectura de Tulane. Las visitas de campo iniciales incluirán una plantación de rosas en Cotopaxi, así como la documentación de invernaderos informales en la sierra ecuatoriana. Se organizará una serie de conferencias y seminarios para reforzar el conocimiento de la industria bajo consideración, así como del paisaje andino, cuyo bienestar nos interesa. Los estudiantes de ambas facultades compartirán información e ideas a través de un blog de trabajo. La revisión final se llevará a cabo de manera conjunta en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Tulane, en Nueva Orleans, y todos los estudiantes del taller están invitados a participar en la misma.

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